11月8日，第四届湖南省研究生课程思政课堂教学大赛决赛在湖南师范大学落幕。我院教师黄妤凭借扎实的教学功底、精巧的课程思政教学设计与出色的课堂呈现，从全省各研究生培养单位的参赛教师中脱颖而出，斩获大赛一等奖。

本次大赛由湖南省教育厅主办，以“深耕课程思政，涵育高层次人才”为导向，面向全省研究生任课教师开展，是全省研究生课程思政建设领域的重要标杆赛事。大赛历经校级遴选、省级复赛、现场决赛等多个环节，决赛现场主要围绕教学设计、课堂呈现、思政融入、研究生育人成效等维度进行综合考评。黄妤老师立足研究生人才培养定位与课程专业内容，将价值引领、知识传授与科研素养培育有机统一，把思政元素自然融入研究生课堂教学全过程。其教学设计逻辑清晰、层层递进，教学表达生动流畅，充分展现了我院教师过硬的教学能力和良好的育人风貌，得到现场评委的高度认可。


这份从容来自长期的课堂积累。黄妤老师为我院副教授、理学博士，长期承担《细胞生物学》等课程的教学工作，是湖南省一流金课负责人、学校课程思政示范课负责人，曾获湖南省课程思政竞赛三等奖、学校教学能力竞赛一等奖、课程思政竞赛二等奖和创新大赛二等奖，并被评为学校优秀教师。多年深耕研究生课堂的经历，让她的课程思政设计始终贴着专业知识生长，而非生硬附加。

荣誉的背后，是学院持续推动研究生课程思政建设的集体合力。学院将研究生课程思政作为提升研究生培养质量的重要抓手，统筹组织、整合资源，在课程建设、教学打磨等方面给予参赛教师支持与保障，引导教师在专业教学中找准思政切入点。此次获奖，既是黄妤老师多年扎根教学一线、持续打磨课程的厚积薄发，也是全院上下凝聚合力推进研究生课程思政改革的成果体现。

赛后，黄妤老师谈及获奖感受时说道：“这份荣誉不是我一个人的成绩，离不开学校一直以来对研究生课程思政建设的重视，离不开教学团队的打磨和鼎力支持。研究生课程思政，贵在润物无声。作为一名指导研究生的专业课教师，我希望在传授专业知识、培养科研能力的同时，把家国情怀、学术操守、责任担当悄悄种进研究生心里。今后我会继续深耕课堂，用心打磨每一堂研究生课程，努力做到教书和育人同向同行。”

学院将持续深化研究生教育教学改革创新，立足研究生课堂教学主阵地，夯实课程思政建设根基，发挥获奖教师的示范引领作用，激发教师教改活力，坚持“以赛促教、以赛促改、以赛促建”，推动研究生课程思政建设走深走实，助推研究生人才培养高质量发展。

 

撰稿人|：王韬