一片落叶、一朵野花，能在大山深处激荡出怎样的美育涟漪？为补齐乡村美育资源短板，推动自然科普教育惠及乡村少年，7月18日至19日，湖南农业大学生物科学技术学院“青耘生科・筑梦山乡”社会实践团走进邵阳市新邵县新田镇大路村开展自然美育特色实践活动。实践团发挥生物专业优势，为当地儿童开设叶脉书签制作、植物拓印两门沉浸式手工课程，把趣味美育课堂送到了孩子们家门口。

　　此次活动是学院乡村美育帮扶计划的落地实践。前期调研中，实践团发现村内儿童普遍缺乏系统化的自然科普与创意手工课程，而当地丰富的乡土植物资源尚未转化为美育素材。针对这一情况，团队依托生物科学专业特色，提前准备了叶脉标本、干花、塑封设备、拓印布料等全套教具，结合本土草木设计课程内容，兼顾知识性、趣味性与实操性，让孩子们能够近距离感知植物的形态与美学价值。

课程现场，实践队员化身科普讲师，先用通俗易懂的语言讲解植物叶脉结构、色素留存原理等基础生物知识，再分步演示手工操作流程。叶脉书签制作环节，孩子们在通透的叶脉上绘制图案、搭配干花，经过固定、热塑封、修剪边缘等步骤，制作出独一无二的防水叶脉书签。植物拓印课堂上，孩子们就地取材，采摘山间的树叶与野花，通过敲打固色将天然植物纹路永久留存于布料上，现场氛围轻松活跃。针对动手能力较弱的孩子，实践团成员进行一对一指导，耐心讲解操作技巧，引导孩子们大胆发挥创意。不少孩子还在书签上写下对未来的寄语，将心愿融入手工作品之中。

　　一草一叶藏生机，一笔一印润童心。本次自然美育课程以生物科普为载体，既丰富了乡村儿童的暑期生活，锻炼了孩子们的动手能力与审美感知，也在潜移默化中传递了生态保护理念。与此同时，活动也为青年学子搭建了服务基层的实践桥梁，推动专业所学转化为服务乡村的实际力量。

　　活动尾声，孩子们纷纷举起自制的书签与拓印作品相互展示。实践团表示，下一步将持续关注乡村美育需求，探索建立校村长期美育合作机制，常态化开设公益科普课程，以专业力量助力乡村文化振兴。

（初审：段潇涌、二审：肖露、三审：朱杰辉）