为深入贯彻落实党的二十大精神，宣传生态理念，推动崀山生态发展，生物科学技术学院2024年暑期大学生“三下乡”社会实践团赴新宁县崀山镇开展生态科考、乡村振兴实地调研活动。

临山探境攀奇峰

7月10日至11日，在段潇涌老师的带领下，实践团从崀山北大门出发，实地探访了崀山的三个区域——骆驼峰、辣椒峰和天一巷。经过考察发现，崀山拥有得天独厚的地质条件，以丹霞峰丛峰林地貌为典型特色，集高、陡、深、长于一体，会雄、奇、险、幽、秀于一身，是旅游观光、休闲度假、攀岩探险、科考研究的胜地。成员们虽头顶烈日，脚踏陡梯，却不乏热情。在欣赏旖旎风光的同时，也不忘结合专业知识，考察崀山生态环境，对路过的植物物种进行拍照记录，林间小路俨然成了植物实习的课堂，收获了丰富的实践知识和经验，为实践团后续的调研工作提供了重要方向和宝贵信息。

群策群力促发展

在崀山内，成员们通过实地察看、现场问询、调查问卷等方式了解景区发展现状与现存问题，从理论和实践两方面入手，针对性的采访了游客和周围居民对景区生态环境的看法与建议，并反馈至景区内工作人员，以促进景区高质量发展。

调查结论发现，景区下方道路两旁存在花草绿化带，但多为夏季开花的花卉，如牵牛花、百日菊、秋英等。实践团向景区工作人员就花草引种提出建议，可错落种植春秋两季花期的植物，如波斯菊、洋桔梗、三色堇等，从而提升景区活力，增加景观层次。另在考察途中，发现部分树叶有黄白色斑点，同时在树木表面发现白丝，存在红蜘蛛侵扰现象。实践团就预防红蜘蛛侵扰提出建设性意见，建议景区加大防病虫害力度，提高景区观赏性，贯彻习近平总书记“绿水青山，就是金山银山”的生态理念。

同时，景区内环境优美、整洁干净，周边居民对其生态环境保护理念表示深深认同。 但是崀山景区拥有深厚的历史文化底蕴，却缺乏相对应的充满活力的文创产品。实践团指出，崀山应打通创意投稿渠道，充分发动群众，进行头脑风暴，开发出具有崀山特色的文创产品，打造出属于自己的崀山IP。同时可结合当地瑶族文化，开发大型特色舞台剧，使传统文化得以传承和创新，带动相关产业共同发展，实现周边居民共同富裕。

知行合一觅真知

在整天的行程之中，实践团采取理论与实践结合的形式，进行蝴蝶标本相关制作。在感受蝴蝶优雅身姿和绚丽色彩的同时，提升实践团成员艺术素养和观察能力。每捕捉一种蝴蝶，都会学习了解它们的生活环境和生态习性。同学们化所学为所用，将捕捉的蝴蝶用硫酸纸包住带回来后，用昆虫针固定蝴蝶，再进行后期处理。蝴蝶标本是教育和科普的重要资源，有助于人们更好的理解生物多样性和生态系统。

习近平总书记曾指出：“世界文化和自然遗产是人类文明发展和自然演进的重要成果，也是促进不同文明交流互鉴的重要载体。”崀山属于中国丹霞世界自然遗产，以其罕见而独特的自然美，带动新宁县崀山镇经济发展与产业创新，孕育出独特的民族文化特色。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实践团通过此次调研，不仅培养了生科学子敏于观察、勤于思考的能力，并做到把科学研究与实践调研相结合，为生态环境保护提供参考性意见，将学术论文写在祖国大地上。

(审稿：段潇涌 肖露）