生科学院2012年多媒体课件初步认证结果及评阅意见
课件中课堂的设计感不够，课件没有突出重点难点，没有引导学生思考或交互的内容
多媒体技术运用不够，大多数版面设计不够美观
但部分章节达不到双语课程课件要求
教学设计完整，页面精美，但还可以运用多媒体技术
多媒体技术运用不够，大多数版面设计不够简洁、美观，文多图少
多媒体技术运用不够，大多数版面设计不够简洁、美观
多媒体技术运用不够，设计不够美观
多媒体技术运用不够，设计不够美观
多媒体技术运用不够，设计不够美观
多媒体技术运用不够，大多数版面设计不够简洁、美观，文多图少
多媒体技术运用不够，设计不够美观
多媒体技术运用不够，设计不够美观
多媒体技术运用不够，设计不够美观
多媒体技术运用不够，设计不够美观